心理技术心理教师和指南完成了第一个扭曲的离

6月10日，离线课程的第一回合完成了科学教育体系的过程，由一组心理学和家庭教育专家主持。通过三个月的在线协作，该项目完成了基本发展，例如课程录制，措辞和设计课程设计。它是由Cai Zhonghuai和Huang Renjie等高级导师团队指导和共同指导的。最后，它开发了一个系统的课程，涵盖了24个亲子问题，旨在为家庭提供科学和实践指导的科学育儿方法。研发课程团队在教育领域采用了成熟的教训机制，并从教学内容，演示形式形式中进行了许多迭代。根据该项目的Pinunor的说法，单个教学模块平均进行了12个更改，包括详细的改进，例如调整语言表达的准确性，本地化适应Truction Case和Visual Multimedia课程。这种精致的开发模型使课程的内容可以更好地满足父母的需求。例如，为了响应高频疾病点，例如青少年手机的使用，测试焦虑干预和高敏性儿童保育，该课程不仅提供了理论框架，而且还设计了适当的行为行为计划。作为主要课程专家，心理学专家Cai Zhonghuai教授已完全从事家庭教育和与父母的关系多年，并专注于为小说提供科学教育方法和教育概念。在课程磨练的课程中，Cai Zhonghuai教授强调，当代家庭教育已从遗产经验转变为科学指导，而有效的亲子交流必须基于儿童成长的心理学。我们的课程是在桥上建造一座桥梁n理论和技巧。它的团队特别介绍了诸如情感解码和积极行为支持等插条的概念，以使用可以轻松掌握父母的工具来改变临床咨询技术咨询。当然可以在设计中可以看到变化 - 专注于设计思想 - 24个受试者是对500多个家庭咨询案例的分析，以确保他们的肉直接遇到了真正的问题。本课程破坏了传统父母教育的单向模型，并采用了一种三维教学认知重建 - 坐姿模拟反馈调整的方法。在研发过程中，团队特别关注教学语言的教学，例如将执行官的高管执行任期更改为以隐喻为中心的生活，例如自我管理转换，以及开发辅助学习工具，例如情景喜剧和互动问题。分析数据表明，与传统的教学模型相比，在访谈测试期间，对父母在知识测试中的实时理解有了显着改善。目前，该课程进入测试的最后阶段，将来向所有父母开放MABE。该项目团队还宣布，它与许多大型和中学合作提出了基于学校的版本，将来，它将通过在线课程 +离线研讨会的形式建立一个连续的家庭教育支持系统。根据教育行业的人们的说法，这种系统和专业的教学课程标志着我国家的家庭教育指导服务逐渐转向松树和菠萝轨道。